調(diào)整狀態(tài) 準(zhǔn)備授課
討論：什么是好講師與好課程？
培訓(xùn)前PEIA分析
六招助您克服緊張
為人師表，彰顯講師風(fēng)范
卓越講師技術(shù)指標(biāo)
成人學(xué)習(xí)四大原理
互動(dòng)開場(chǎng)ALPOPE
A 吸引注意技巧
L 如何快速建立鏈接
P 聚焦問(wèn)題
O闡述教學(xué)目標(biāo)
P 介紹培訓(xùn)流程與框架
E 介紹評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
常用的6大開場(chǎng)破冰技巧
練習(xí)：互動(dòng)開場(chǎng)設(shè)計(jì)
互動(dòng)、表達(dá)、控場(chǎng)技巧全方位突破
講師提問(wèn)四原則
有效聆聽四階段
完美應(yīng)答四流程
語(yǔ)言表達(dá)技巧
非語(yǔ)言表達(dá)技巧
常用9大教學(xué)方法
如何合理規(guī)劃教學(xué)時(shí)間
授課道具使用與場(chǎng)地安排
TRAS法則完美收官
TRAS法則完美收官
柯氏四級(jí)評(píng)估
愛賓斯遺忘曲線
不同問(wèn)題學(xué)員的應(yīng)對(duì)措施
學(xué)員演練與講師反饋

講師簡(jiǎn)介：左老師   上海威才咨詢 首席講師 TTT導(dǎo)師 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)與中高層培養(yǎng)顧問(wèn)
曾任LG培訓(xùn)經(jīng)理、LG商學(xué)院高級(jí)講師
現(xiàn)任美資企業(yè)順普亞洲區(qū)人力資源總監(jiān)
加拿大魁北克大學(xué)MBA
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)MBA教育中心校外導(dǎo)師
培訓(xùn)雜志特約通訊官與簽約作者
AACTP美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師
安迪曼敏捷課程開發(fā)認(rèn)證導(dǎo)師
國(guó)家高級(jí)績(jī)效改進(jìn)師，ISPI-CHINA杰出績(jī)效改進(jìn)顧問(wèn)
HR商學(xué)院、HR精品課、墨菲HR、人資學(xué)堂、培伴等直播平臺(tái)簽約講師
2016中國(guó)講師好評(píng)榜榮獲百?gòu)?qiáng)講師
2017中國(guó)人才發(fā)展菁英獎(jiǎng)-中國(guó)金牌講師
多家公司特聘領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與人力資源咨詢顧問(wèn)
多個(gè)人力資源平臺(tái)（培訓(xùn)雜志、Hroot，智享會(huì)，績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)，GHR等）演講嘉賓
中國(guó)內(nèi)訓(xùn)師大賽評(píng)委
CPTD中國(guó)人才發(fā)展專業(yè)認(rèn)證導(dǎo)師
主講課程：TTT 類
《完美授課技巧-TTT初級(jí)》
《如何制定基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)計(jì)劃》
《敏捷課程開發(fā)工作坊-TTT中級(jí)》
《導(dǎo)引技巧在培訓(xùn)中的運(yùn)用-TTT高級(jí)》
《績(jī)效改進(jìn)技術(shù)-TTT高級(jí)》
主講課程：領(lǐng)導(dǎo)力與HR類
《績(jī)效改進(jìn)，助力組織業(yè)績(jī)提升工作坊》
《組織設(shè)計(jì)與發(fā)展》
《高潛人才識(shí)別與發(fā)展》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《有效溝通與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《關(guān)鍵對(duì)話中的情商管理》
《MTP中高層干部管理能力提升》
《科學(xué)與藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)力》
《戰(zhàn)略引導(dǎo)》
《教練型經(jīng)理人》
咨詢項(xiàng)目：戰(zhàn)略梳理、績(jī)效管理、薪酬體系、組織發(fā)展、內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)、高潛人才盤點(diǎn)與繼任者計(jì)劃等。
部分服務(wù)客戶：
LG電子 羅森博格 福伊特 烽禾升 三星電機(jī) 柏力開米復(fù)合塑料有限公司 順普中國(guó) 浦項(xiàng)奧斯特姆 金矢留學(xué) 蘇州寶邁通訊 天地華宇集團(tuán) 華潤(rùn)萬(wàn)家 中國(guó)金融認(rèn)證中心 維信諾學(xué)院 華道數(shù)據(jù) 蒙德拉貢自動(dòng)化 科森 四季沐歌 龍騰光電 華道數(shù)據(jù) 寶鋼集團(tuán) 中銀商務(wù) 春秋集團(tuán) 中能北氣等 
部分客戶評(píng)價(jià)：
左老師是一位有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的講師，對(duì)客戶的需求做到有調(diào)研、有針對(duì)性的提供培訓(xùn)服務(wù)，課堂上所教內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，重點(diǎn)突出，條例分明，結(jié)構(gòu)清晰，感理內(nèi)容交融恰當(dāng)。課堂呈現(xiàn)效果好、互動(dòng)效果好，深受學(xué)員的喜愛。
——維信諾學(xué)院
左老師是一位在培訓(xùn)領(lǐng)域非常專業(yè)、資深的講師。我們公司和她有過(guò)多次非常愉快的合作經(jīng)歷。作為人力資源部我們會(huì)非常嚴(yán)格地挑選培訓(xùn)講師，所以在挑選階段我們需要跟左老師做多次溝通課程內(nèi)容，左老師每次都極耐心，并根據(jù)我們的需求不斷調(diào)整課程。培訓(xùn)授課過(guò)程中，有理論、有實(shí)戰(zhàn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解都非常容易吸收和理解，學(xué)員覺得學(xué)習(xí)實(shí)用而愉快。在左老師的幫助下，我們公司培訓(xùn)養(yǎng)了一批非常優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。                                                
  ——四季沐歌集團(tuán)
第一次見到左老師，就覺得非常具有親和力，讓我忍不住的想和他進(jìn)行更多的交流。聽完左老師的課程，總體感覺有兩點(diǎn)，1.非常的接地氣，課程中講解的很多知識(shí)，可以應(yīng)用到實(shí)際工作中，如：內(nèi)部講師的管理；2.不失檔次，課程能很多的將培訓(xùn)計(jì)劃和公司績(jī)效關(guān)聯(lián)，以提升績(jī)效為目標(biāo)。課程可謂，全程無(wú)尿點(diǎn)！ 
——科森
有幸參加了左老師的領(lǐng)導(dǎo)力課程，打破我原有對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力枯燥無(wú)味的認(rèn)知，內(nèi)容新穎，很接地氣，其中很多方法工具非常實(shí)用，課堂氛圍非常不錯(cuò)，很喜歡其中的游戲環(huán)節(jié)，重要的是老師擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)行動(dòng)學(xué)習(xí)，能夠讓我們及時(shí)學(xué)以致用。
——烽禾升