這是一款互動(dòng)性融入體驗(yàn)式沙盤(pán)課程。通過(guò)大量的練習(xí)和互動(dòng)，每位學(xué)員和團(tuán)隊(duì)都能夠清晰地認(rèn)識(shí)到他們不同的思維方式偏向性以及由此產(chǎn)生的不同的人際溝通風(fēng)格，進(jìn)而學(xué)習(xí)如何用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c恰當(dāng)?shù)娜碎_(kāi)展溝通。

1. 團(tuán)隊(duì)溝通信息歸納與整理
2. 學(xué)員學(xué)習(xí)與講師表達(dá)的技巧：
3. 如何讓聽(tīng)眾理解你所表達(dá)的觀點(diǎn)
4. 尊重團(tuán)隊(duì)成員思維與表達(dá)風(fēng)格多樣性
5. “思維與表達(dá)風(fēng)格”知識(shí)點(diǎn)提練：
6. 有效表達(dá)提升團(tuán)隊(duì)建設(shè)
7. 基于有效思維與針對(duì)性表達(dá)的團(tuán)隊(duì)發(fā)展

模塊一 全腦優(yōu)勢(shì)

導(dǎo)入：人類(lèi)大腦的基本構(gòu)造

沙盤(pán)：《超維腦力沙盤(pán)》第一階段推演：公開(kāi)區(qū)域

講解：個(gè)人全腦思維偏好

討論：思維偏好對(duì)溝通信息的處理方法

模塊二 團(tuán)隊(duì)認(rèn)知

導(dǎo)入：用全腦思維建立團(tuán)隊(duì)的共同語(yǔ)言

沙盤(pán)：《超維腦力沙盤(pán)》第二階段推演：隱藏區(qū)域

講解：團(tuán)隊(duì)全腦思維偏好

練習(xí)：同理心

模塊三 突破障礙

導(dǎo)入：如何了解他人

沙盤(pán)：《超維腦力沙盤(pán)》第三階段推演：盲點(diǎn)區(qū)域

講解：如何有效提問(wèn)與傾聽(tīng)

練習(xí)：完整傾聽(tīng)

討論：如何換位思考并選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式

模塊四 全腦表達(dá)

導(dǎo)入：配合對(duì)方的思維進(jìn)行表達(dá)

沙盤(pán)：《超維腦力沙盤(pán)》第四階段推演：未知區(qū)域

講解：左腦的語(yǔ)言組織方式

練習(xí)：按照框架回答問(wèn)題

講解：右腦的語(yǔ)言展現(xiàn)方式

練習(xí)：利用力量強(qiáng)化表達(dá)

模塊五 融會(huì)貫通

沙盤(pán)：《超維腦力沙盤(pán)》第五階段推演：影響他人

講解：同時(shí)啟動(dòng)左腦和右腦的表達(dá)流程來(lái)有效影響他人

練習(xí)：用基于全腦思維的表達(dá)導(dǎo)航系統(tǒng)組織內(nèi)容

課程小結(jié)